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高科技、高素質之設計人才培育，非一蹴可及，需要師資、設備、學生及產業四方面之充分配合。教育部於歷年資電領域人才培育計畫方案之相關重點領域設計，在電腦，軟體工具，實體驗證等設備之需求須大幅提升，相關之師資目前而言相對不足，適合之教材及實作實驗亦十分缺乏。而資電領域與半導體智慧晶片設計人才培育計畫因其新穎性，跨領域及複雜度高，在教材之編撰及實習實驗之設計上亦較以往須投入更多之心力。有鑑於此，需有一專責單位負責搜集與管控所有聯盟所開發之教材，並加以推廣。