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學校機關網頁設計

學校機關網頁設計應該結合以下因素,簡潔易用內容清晰易懂,方便用戶瀏覽和查找信息。網頁提供即時信息,如新聞,公告,校園活動,成績查詢等。網頁內容應該與學校機關相關,如課程,教師,學生,校園活動等。網站應該能在不同的設備上正常顯示,包括桌面電腦,筆記型電脑,平板電腦和手機。學校機關網頁設計應該注重用戶體驗和信息準確性,並提供即時和互動性功能,以滿足用戶需求。

臺南大學視覺藝術與設計學系 網站設計

臺南大學視覺藝術與設計學系 網站設計

大葉視光學系 無障礙網頁AA等級標章

大葉視光學系 無障礙網頁AA等級標章

國立臺南大學創新育成中心 網站設計

國立臺南大學創新育成中心 網站設計

大葉運動健康管理學系 無障礙網頁AA等級標章

大葉運動健康管理學系 無障礙網頁AA等級標章

彰師大體育室新南向政策

彰師大體育室新南向政策

大葉大學生物醫學學系

大葉大學生物醫學學系

大葉大學藥用植物與食品保健學系

大葉大學藥用植物與食品保健學系

大葉護理暨健康學院(新版)

大葉護理暨健康學院(新版)

高科大國際企業系暨研究所

高科大國際企業系暨研究所

雲科大臺越環境保護海外科研中心

雲科大臺越環境保護海外科研中心

國立雲林科技大學教學卓越中心

國立雲林科技大學教學卓越中心

臺南市政府社會局定點臨時托育媒合平臺

臺南市政府社會局定點臨時托育媒合平臺

臺南市政府社會局托育人員在職訓練報名系統

臺南市政府社會局托育人員在職訓練報名系統

雲科大化學工程與材料工程系

雲科大化學工程與材料工程系

國立臺南大學通識教育中心

國立臺南大學通識教育中心

成大ATP課程資料庫系統

成大ATP課程資料庫系統

大葉大學職能治療學系

大葉大學職能治療學系

雲科大品牌共感研究中心

雲科大品牌共感研究中心

台南大學師資培育中心

台南大學師資培育中心

台南大學雅音樓音樂廳

台南大學雅音樓音樂廳

雲科大電子工程系 學校網站設計

雲科大電子工程系 學校網站設計

大葉大學醫學工程學系

大葉大學醫學工程學系

國立高雄科技大學水產養殖系

國立高雄科技大學水產養殖系

國立高雄科技大學航運技術系

國立高雄科技大學航運技術系

雲科大休閒運動研究所

雲科大休閒運動研究所

臺南市體育總會水上救生委員會

臺南市體育總會水上救生委員會

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臺南大學視覺藝術與設計學系 網站設計

本系所主要培養藝術創作、藝術理論與藝術行政等相關專業人才外,並增設中等教育學程(藝術與人文領域),培育國、高中視覺藝術師資,並推動文化教育工作,提昇全民美育水準,是一個活潑有朝氣、具開發性與前瞻性的系所。

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大葉視光學系 無障礙網頁AA等級標章

視光學系辦學目標的擬定乃配合本校的教育使命與辦學理念而設立,配合學校的視光學系發展會議、視光學界和實務界的充分討論之意見而擬定。大葉大學之理念是以「理論與實務並重」、「人文與科技整合」的理念,透過「師徒傳承」與「產學合作」的作法,培育具有「創意與品質」的專業人才。

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國立臺南大學創新育成中心 網站設計

創新育成中心期以創新的育成理念、篤實的經營策略及快速穩健的步伐,配合本校整體特色,藉由建立蓬勃的創新與創業機制,扶植創新企業,提供創業者在不同階段所需的資源,以營造中小企業創業育成的搖籃,達成產學雙贏局面!

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大葉運動健康管理學系 無障礙網頁AA等級標章

大葉大學運動健康管理學系,無障礙網頁AA設計,大葉大學運動健康管理學系始終站在運動產業人才培育的尖端,將產業實務與專業證照導入學系課程,引進大量業界高階師資,讓教學內容與產業脈動一致,致力培育頂尖的專業教練,成為就業即戰力。

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國立臺南大學USR計畫

本計畫將持續深耕朝「偏鄉教育」的永續發展邁進,聚焦SDG4(優質教育)、SDG10(減少不平等)及SDG11(永續城市與社區)等項,希冀透過教育實踐的能力,將永續發展目標注入師生的DNA中,成為一種生活的信念與實踐。

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大葉學士後護理學系

可提供非護理系大學畢業生第二生涯路徑選擇,並可協助培育護理專業人才,緩解目前護理執業人力短缺問題,此外,學士後護理系學生的背景與特質,將有助於確認生涯走向,預期護理就業率及留任率高。本著「全人全程關懷、優質專業照護以增進全民健康福祉」為理念,結合產學資源,培育具備人文關懷、專業素養與「肯學、肯做、肯付出、肯負責」特質的護理專業人才。

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彰師大體育室新南向政策

教育部「新南向政策-人才培育」推動計畫。加強基層運動團隊參賽培訓,擴展體育運動雙向交流。強化國際學校體育參訪研習,促進學校體育教學及學術發展。補助類別新南向國家:1學校運動團隊雙向交流、2學校體育運動參訪雙向交流、3運動賽事交流(教育部體育署規劃辦理)

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大葉大學生物醫學學系

「生物醫學系」教育目標為「以生物科技為核心,結合理論與實務,培育生物醫學產業之專業(進階)人才」,注重教學與人才培育。教學特色上精進並務實教學內容,持續施行並強化學生業界實習、生技產業業界師資授課、產官學講座、智財權等產業相關課程規劃,以深化教學與業界人才需求之連結,並定期檢視修訂課程內容規劃以貼近實務需求。

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大葉大學藥用植物與食品保健學系

學系透過學程專長分攻模式培育學生具有「中藥保健應用領域」或「食品科學應用領域」之專業素養與研發技術。系所教學與研究充分展現「中藥與食品保健」應用發展特色與「理論實務並重」學程理念,提升學生中藥保健及食品科學應用領域之經營與管理技能,同時積極與食品、醫藥科技相關企業合作,供學生於寒暑假實習或進行全職實習課程的訓練,本系另與美國德州健康科技大學設雙聯學制。

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大葉護理暨健康學院(新版)

大葉大學大葉護理暨健康學院,從做中學,促進學生多元實習與就業機會。培育具人文關懷素養、優質的健康照護實務與管理專業人才。強調理論與實務的配合,採多元課程安排及系統化教學,整合跨領域不同背景師資協同授課,培養學生創新與實作能力。大葉大學大葉護理暨健康學院。

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高科大國際企業系暨研究所

國立高雄科技大學國際企業系暨研究所,擁有完整的學制與創新的教學,堅強的師資陣容與國際導向的專業課程,多元的海外交流與學習機會,深厚的產業連結,完整的學制與創新的教學。

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雲科大臺越環境保護海外科研中心

本計畫與越南胡志明市的國家科學大學作為環保前瞻科技研發的合作對象,從技術研發、人才培育、專業交流與研究調查等面向進行,共同推展台灣與越南環境保護科技之應用與專業人才的培育。

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國立雲林科技大學教學卓越中心

教育部爰以「連結在地、接軌國際及迎向未來」為主軸,以「發展大學多元特色,培育新世代優質人才」為願景,推動高等教育深耕計畫(以下簡稱深耕計畫),分為第一部分「全面性提升大學品質及促進高教多元發展」

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臺南市政府社會局定點臨時托育媒合平臺

收托年齡未滿4歲之嬰幼兒。每時段最多收托4名兒童,每1個托育人員至多照顧2個兒童。每位托兒費用每小時參照當年度基本工資收費。由家長直接將費用交予托育人員,逾時10分鐘以半小時計算,逾時30分鐘以1小時計算,每次托育時間至少2小時。

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臺南市政府社會局托育人員在職訓練報名系統

臺南市托育人員在職訓練課程,提供本市托育人員每年至少18小時在職訓練,訓練內容符合理論與實務並重原則。提升本市居家式及機構式托育人員照顧專業知能,維護托育服務品質。

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雲科大化學工程與材料工程系

雲科化材系,培育具敬業樂群工作態度及積極處理問題之能力,重視工程倫理與社會責任的產業所需人才。培育具備化工技術、材料於化工產業應用之專業知識、協調整合能力及宏觀視野的科技工程人才。

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國立臺南大學通識教育中心

通識課程的實施應與社會發展的趨勢接軌,超越原先「學習內容互補」的概念,提升到培養學生核心領域能力作法,達到通識與專業視野交融的目標。故通識教育中心與全校各相關單位共同合作,邀請並鼓勵各專業領域的老師共同來推動與融入,開授此核心領域的通識課程,因為唯有如此才能深入淺出的引導學生學習,提升南大同學的基本素養和核心能力,並能真正喚起全校師生對通識教育的重視。

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成大ATP課程資料庫系統

高科技、高素質之設計人才培育,非一蹴可及,需要師資、設備、學生及產業四方面之充分配合。 教育部於歷年資電領域人才培育計畫方案之相關重點領域設計,在電腦,軟體工具,實體驗證等設備之需求須大幅提升,相關之師資目前而言相對不足,適合之教材及實作實驗亦十分缺乏。而資電領域與半導體智慧晶片設計人才培育計畫因其新穎性,跨領域及複雜度高,在教材之編撰及實習實驗之設計上亦較以往須投入更多之心力。有鑑於此,需有一專責單位負責搜集與管控所有聯盟所開發之教材,並加以推廣。

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大葉大學職能治療學系

本系成立旨在培養具人本關懷、專業知能之職能治療人才,職能治療師服務對象包含各年齡層之身心障礙者,職能治療師是以個案為中心與抱持全人觀點的方式介入,來改善及促進個案的生理、心理及社會功能,並能運用環境改造、副木及輔具科技等方式,增進個案生活獨立與提升社會參與,以達到健康促進與提升生活品質。

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成大90週年校慶

國立成功大學九十週年校慶 藏行顯光成就共好 學習生活演變 休閒生活演變 宿舍生活演變

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雲科大品牌共感研究中心

「品牌共感創價服務系統」為整合企業轉型時,所需要之各種品牌資源,透過中心導入品牌的知識與概念至企業,增加企業品牌力。用美學創價、品牌策略、數位行銷、包裝設計、視覺規劃、精實成本等技術,去垂直整合企業於上下游所需之各種資源,再透過跨領域產業的交流與分享,建立產業對於品牌經營的認知,用美學設計創造更多附加價值。

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台南大學師資培育中心

國立臺南大學師資培育中心,本中心學程之設立以培育中等學校、國民小學、幼兒園、特殊教育等師資為目的。

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台南大學雅音樓音樂廳

國立臺南大學雅音樓音樂廳乃專為音樂性活動設計之專業演奏場所,其精緻、素雅之內裝、極佳之迴響空間與低噪音係數,深受表 演團體及演奏家們之青睞。小而美的演奏空間,非常適合小型樂團、室內樂、合唱、及獨奏(唱)等演出。

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CEPE電力暨能源中心

CEPE隸屬於高科大電機工程系,致力於電力與能源系統的研究,特別是再生能源系統、交直流微電網、船舶、離岸和港口應用、基於智能的永續電力與能源系統等領域,提供可靠和優化的最新解決方案。目前成員包括研究助理、碩士生、博士生和博後研究員以及國外訪問研究員,與國內外公司、大學和研究機構均有密切的合作關係及合作研究主題。

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雲科大電子工程系 學校網站設計

從80年7月1日本校正式成立,既於80學年度成立電子工程系四年制(四技)一班,81學年度增加電子工程系二年制(二技)一班,83學年度奉核准設立電子與資訊工程研究所,90學年度增加四年制(四技)一班,自92學年度起碩士班更名為電子工程研究所,另成立資訊工程研究所,93學年度再成立光電工程研究所。97學年度成立電子工程系博士班,成為具有大學部、碩士班及博士班的完整系所。

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大葉大學醫學工程學系

醫工系於109學年度成立,協助業界提升技術培育相關人才。醫學工程是將工程師與醫學家做結合,發展延伸出更新的技術以及設備造福廣大的人群,醫工系於109學年度成立,除教導學生具有醫材系統工程方面的知識外,更期許造就對未來能提供學生就業方向更廣域及學系發展方向更能符合產業要求,以協助業界提升技術,培育相關人才。

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國立高雄科技大學水產養殖系

培育具備水產繁、養殖技術專業能力技職人才 擁有終身學習所需的智能 以符合企業及未來產業之需求

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國立高雄科技大學航運技術系

本系教育目標在配合國家海洋產業人才需求,以培養適任航海人員訓練、發證及當值標準國際公約(STCW)之ㄧ等商船船長與船副為主;及與海上運輸相關之經理人才。

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雲科大休閒運動研究所

休閒運動研究所」,透過專業系所的成立,培養具有專業涵養的休閒運動化與經營管理的人才,藉以創造優質休閒運動的文化與品質,進而提升國人正確的休閒價值觀、改善生命的素質與涵養,並期待能藉由休閒運動的推廣與發展,建構快樂的生活型態,帶動休閒運動產業的發展。

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臺南市體育總會水上救生委員會

推動臺南市水上救生運動增進國民健康發揚民族精神為目的,辦理有關推動全市水上救生運動事項,辦理有關推動全市水上救生運動事項,秉承臺南市體育總會指導在本市主辦全省性或區域性比賽,協助並指導本市各地區舉辦地方性比賽。

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